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Zoo va a la escuela

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Actividad de educación ambiental en el centro docente

Encuentro con animalesUna herramienta imprescindible para el profesorado y una actividad educativa de gran valor para los alumnos.

Una actividad perfecta para despertar el interés del alumnado durante las horas lectivas.

El contacto con los animales es una experiencia profunda y deja un recuerdo duradero.

Económicamente accesible (precio de 5 € por alumno y no hay gastos de desplazamiento).

Desarrollada con la colaboración del Departamento de Políticas Medioambientales de GENCAT.

2546 alumnos han conocido esta actividad hasta la fecha.

 

Currículo Educación Primaria: “El conocimiento del medio capacita al alumnado a entender y respetar el entorno donde vive. Interpretar el mundo ayuda a desarrollar un compromiso personal en defensa del medio ambiente … ”

Herramientas clave para la educación ambiental:
– Emociones
– Experiencias personales significativas
– Contenido que despierta la curiosidad en el niño

 

¿A quien está dirigida?

A los centros educativos de toda Cataluña.

El “Zoo va a la escuela” es perfecto para los alumnos de:

– Educación primaria (CI, CM, CS)

– Educación Secundaria

– Ciclos formativos de grado medio y de grado superior (Agraria / Educación y medio ambiente)

– Casas de colonias

 

Reserva por teléfono 610 75 02 24 o por email zoopirineu@gmail.com

 

Como funciona la actividad Zoo va a la escuela

15 minutos antes de comenzar la actividad llega la furgoneta del Zoo de los Pirineos al centro con:
2 especialistas en fauna salvaje (Stania y Eloi)
7 a 11 animales (más información a continuación)

Actividad en un centro escolar

– La actividad se desarrolla en un espacio cerrado, por ejemplo en un gimnasio o en una sala polivalente.
– El equipo del Zoo de los Pirineos descarga los animales en un lugar en el aula (si es posible en un lugar separado y tranquilo como unos lavabos o en un almacén).
– Llegan los niños y se sientan colocados en forma de U. Recomendamos sillas o bancos ya que es más cómodo para los espectadores 😉
– Se explican las normas de la actividad y comienza la exhibición de vuelo.
– Al final de la exhibición hay un turno para hacer preguntas.

Duración de la actividad: 1 hora
Mínimo de participantes para realizar el desplazamiento en la escuela: 50 alumnos (Se pueden hacer 2 exhibiciones seguidas).

Tema: Animales nocturnos de Cataluña

Contenido de la actividad:

Chico observando un pequeño búhoBiodiversidad i sostenibilidad

El mundo de los seres vivos

– Observación
– Caracterización de los seres vivos: Nutrición, relación y reproducción.
– Animales de nuestro entorno – Clasificación según diferentes criterios observables.
– Responsabilidad hacia los animales.
– Características y comportamientos de los animales para adaptarse al medio.

 

Animales que participan en la actividad:

1. Búho chico
2. Mochuelo común
3. Lechuza
4. Cárabo común
5. Búho real
6. Jineta
7. Conejo

Opcional:

8. Hurón
9. Autillo
10. Paloma (como se protege de su depredador)
11. Tortuga terrestre (como se protege de su depredador)

 

Detalles de la explicación y la interacción con cada animal:

Búho chico

Asio OtusExperiencia:

El búho vuela por encima de los alumnos

Explicación:

Características de un búho:

– Ojos grandes (Explicación vista)
– Cara plana (Explicación oído)
– Plumaje suave y voluminoso (Explicación sobre el estilo de caza)
– Vuelo silencioso
– Pico curvado con plumas táctiles (Explicación tacto)
– Garras curvas y posición de los dedos

Mochuelo común

Un pequeño búho en peligroExperiencia:

Los alumnos se ponen gorras del Zoo de los Pirineos y el búho salta de cabeza en cabeza

Explicación:

– Búho más diurno de nuestro país
– Cómo caza
– Víctima de pesticidas
– Que podemos hacer para protegerlo?
– Debemos actuar rápidamente!

Lechuza

Tyto AlbaExperiencia:

El búho vuela por encima de los alumnos
Coloración de las plumas: Adaptación en el hábitat (búho chico en el bosque / lechuza en edificios de piedra)

Explicación:

– Problema con los venenos
– Problemas con la carretera
– El peligro de las torres eléctricas
– Problemática del clima frío
– Adaptación: Manera de criar

Cárabo común

Strix AlucoExperiencia:

Los alumnos pueden acariciar el búho
Plumas extraordinariamente suaves

Explicación:

– No aplicar el criterio humano a los animales salvajes
– Cómo acariciarlos
– Reflejos de los animales
– Comunicación entre búhos

Búho real

Los ojos naranjas de un búho real

Experiencia:

El búho vuela por encima de los alumnos
Un impacto fuerte en el guante de los monitores causado por el impulso del animal

Explicación:

– El búho más grande del mundo
– Diferencia macho / hembra
– Cómo crían y el reparto de las tareas

Jineta

JinetaExperiencia:

Los alumnos podrán acariciar el animal

Explicación:

– Mamífero nocturno
– Observación: Cola larga – Dónde se esconde si se siente amenazado?
– Conceptos:
Animal autóctono / Animal alóctono / Animal invasor

Autillo

Alumnos dando de comer a un autilloExperiencia:

Los espectadores pueden alimentar al búho

Explicación:

– Búho más pequeño de nuestro país
– Ave migratoria
– Sentido del tacto
– Egagrópilas
– Cómo crian
– Que hacer si encontramos una cría del búho

Hurón

Hurón salvajeExperiencia:

Los alumnos acarician un hurón y observan cómo se comportan 2 hurones juguetones

Explicación:

– Mustélidos – Los pequeños grandes depredadores
– Perro, gato y hurón, los primeros acompañantes de los humanos
– Uso tradicional del hurón
– Uso actual del hurón

Conejo

Conejo salvajeExperiencia:

Los alumnos pueden acariciar el conejo

Explicación:

– Presa de muchos animales
– Orejas
– Posición de los ojos
– Camuflaje – Coloración y comportamiento
– Cooperación con su grupo
– Trucos para sobrevivir

Tortuga terrestre

La cara de una tortugaExperiencia:

Los alumnos pueden acariciar la tortuga

Explicación:

– Presa de muchos animales
– Protección (cáscara, comportamiento, número de crías)
– Concepto: Animal protegido
– No tienen orejas. Como detectan el peligro?

Escoged los animales que consideren interesantes para sus alumnos.
¿Quieren que sus alumnos conozcan algún otro animal?
¡Llamadnos!
Si es posible, lo incorporaremos en la actividad.
Contacto:
Tel. 610 75 02 24
Email. zoopirineu@gmail.com

 

Valoración de centros educativos

CEIP Arrels Solsona – 10.10.2017

…Esta visita nos ha servido para iniciar el proyecto de los animales en el aula. Hemos podido observar y valorar muy positivamente como las explicaciones, observaciones y las vivencias en el zoo han enriquecido en: Vocabulario, capacidad de observación, ha fomentado la curiosidad por los animales observados y de forma más general, el respeto por la naturaleza.

CEIP El Vinyet – 02.03.2017

…Por otra parte, sus explicaciones adaptadas, la forma de tratar a los animales y el respeto que transmiten se convierte en unos aprendizajes muy significativos que es lo que acaba quedando en los niños. Muchas gracias por el trabajo que hacéis!

CEIP Aiguadora Navès – 03.12.2014

…Excelente demostración por parte del personal del zoo, que han sabido transmitir, a través de unas explicaciones muy adecuadas para los alumnos, las características y estilo de vida de estas aves. La propuesta es muy atractiva porque de otra manera no hubiéramos podido ver, experimentar y observar estos pájaros de tan cerca. Agradecemos al zoo la actividad.

CEIP Lladurs – 01.12.2014

Desde el equipo docente del centro hacemos una valoración muy positiva de la actividad realizada. Queremos destacar, al margen de la buena formación, preparación y “buen hacer” del personal del Zoo de los Pirineos, en carácter pedagógico y rigor didáctico de la actividad en dos vertientes fundamentales. De una, en cuanto a que nos ofrece la posibilidad de conocer las características más importantes de una fauna autóctona desconocida para la mayoría de nosotros. Y la otra,  se hace también una buena difusión para su conservación y estima. Definitivamente, una actividad muy completa pedagógicamente hablando.

Repsonder

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